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09 11 september 2011 455 kleinHerzlich Willkommen!

Johannes-de-la-Salle-Berufsschule

Rhönstraße 21
63743 Aschaffenburg

Tel. 06021/90 93 28
Fax: 06021/90 93 32
E-Mail: verwaltung(at)jdls.de


Informationen zum Schulbetrieb in der Corona-Krise:

  1. Am Montag nach den Pfingstferien soll – vorbehaltlich einer weiterhin positiven Entwicklung beim Infektionsgeschehen – der Präsenzunterricht auch für alle übrigen Klassen wieder aufgenommen werden.
  2. Es gibt eine Maskenpflicht auf den Fluren und im Außenbereich unserer Schule, nicht aber im Unterricht.
  3. Ein Abstand von 2 m ist zu beachten! 
  4. Wir bitten alle aufeinander Rücksicht zu nehmen und wenn es räumlich eng zu gehen könnte (in Toiletten, Gängen, Schultüren, …) Abstand zu halten und ggf. zu warten.
  5. Bei Krankheitszeichen (z. B. Fieber, trockener Husten, Atemprobleme, Verlust Geschmacks-/Geruchssinn, Halsschmerzen) sollen die Schülerinnen und Schüler in jedem Fall zu Hause bleiben, die Schule informieren und einen Arzt kontaktieren.

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Die Allgemeinverfügung finden Sie auf der Homepage des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus km.bayern.de


Lehrersprechstunden können aktuell nur telefonisch durchgeführt werden, bitte melden Sie sich dazu im Sekretariat an!


Liebe Eltern!
Hier finden Sie Elternbriefe des Bayrischen Kultusministers zur aktuellen Situation
Corona-Pandemie – Öffnung der Schulen und „Lernen zuhause“ vom 21.4.2020
"Corona-Pandemie – schrittweise Wiederaufnahme des Unterrichtsbetriebs an den Schulen in Bayern" vom 18.5.2020


KIBBS (Kriseninterventions- und Bewältigungsteam Bayerischer Schulpsychologinnen und Schulpsychologen) hat Informationen zusammengestellt, die Eltern im Umgang mit dem Thema Corona-Virus (COVID-19) eine Hilfestellung geben können. Sie geben Antworten auf Fragen, wie  z.B. „Was sind übliche Reaktionen von Kindern und Jugendlichen auf solche belastenden Ereignisse?" und „Wie können Eltern ihren Kindern diese außergewöhnliche Situation erklären und sie unterstützen?“.
Hier finden Sie die Informationen

 

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